Το 1ο Γυμνάσιο Νάουσας, στο πλαίσιο της συνεχούς επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών του και της ενίσχυσης της σχολικής κοινότητας, πραγματοποίησε με επιτυχία δύο ενδοσχολικές επιμορφώσεις κατά τον μήνα Μάρτιο. Οι δράσεις αυτές στόχευαν στην ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών σε κρίσιμα ζητήματα διαχείρισης κρίσεων και στην κατανόηση των μαθητών με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ).
Συγκεκριμένα, στις 14 Μαρτίου 2025πραγματοποιήθηκε η πρώτη εισήγηση από την κ. Τσολάκη Χριστίνα, εκπαιδευτικό και επιστημονικά υπεύθυνη του Κέντρου Πρόληψης “Πρόσβαση” Ημαθίας, με θέμα “Διαχείριση κρίσεων στη σχολική κοινότητα”. Η κ. Τσολάκη ανέλυσε τις προκλήσεις που μπορεί να προκύψουν σε ένα σχολικό περιβάλλον, καθώς και στρατηγικές διαχείρισης κρίσεων που ενισχύουν τη συνοχή και την ψυχική ανθεκτικότητα μαθητών και εκπαιδευτικών.
Στη συνέχεια, στις 18 Μαρτίου 2025η δεύτερη εισήγηση με θέμα “Ζητήματα διαχείρισης μαθητών με ΔΕΠΥ”, την οποία παρουσίασαν η κ. Μάρθα Τσιώτη, φιλόλογος ειδικής αγωγής του Λαππείου Γυμνασίου Νάουσας, και η κ. Ταουσάνη Αθανασία, κοινωνική λειτουργός. Οι εισηγήτριες εστίασαν στις ιδιαίτερες μαθησιακές και κοινωνικές ανάγκες των μαθητών με ΔΕΠΥ, προτείνοντας πρακτικές εκπαιδευτικές παρεμβάσεις και τεχνικές υποστήριξης, ώστε να ενισχυθεί η συμμετοχή και η πρόοδός τους στο σχολικό περιβάλλον.
Οι επιμορφώσεις πραγματοποιήθηκαν σε κλίμα διαλόγου, με τους εκπαιδευτικούς να συμμετέχουν ενεργά, εκφράζοντας απορίες και ανταλλάσσοντας εμπειρίες. Η διοίκηση του σχολείου εκφράζει τις θερμές της ευχαριστίες στις εισηγήτριες για την πολύτιμη συνεισφορά τους και δεσμεύεται να συνεχίσει να υποστηρίζει παρόμοιες δράσεις που συμβάλλουν στην ενίσχυση του εκπαιδευτικού έργου και στη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού μαθησιακού περιβάλλοντος.
